高中化学化学能与电能 课件.pptVIP

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化学能与电能高一化学 第二章第二节 【本堂课学习目标】 1.了解一次能源和二次能源的区别 2.了解火力发电的能量转化 3. 掌握原电池的相关概念和工作原理(重点) 4. 提高科学探究能力,关注能源问题,形成? 正确能源观 【本堂课自学内容】1.阅读P39“资料卡片〞,区分一次能源和二次能源,完成例1。2.自学教材P39~P40,答复以下三个问题:〔1〕我国电能的主要来源是什么?〔2〕火力发电的根本原理?在火力发电的过程中,能 量是怎样进行转换的?〔3〕从我国的国情出发,分析火力发电的利与弊? 化石燃料燃烧 推动蒸汽机 加热水蒸气 带动发电机 化学能 热能 机械能 电能 ?【思考】:能否找到一种装置将化学能直接转化为电能呢? 【本堂课实验探究要求】 小组合作,准确操作 认真观察实验现象 试着运用所学知识,对实验现象进行解释 【本堂课实验探究】①铜片表面无气泡②锌片表面有气泡,锌不断溶解 ①Cu不与稀H2SO4反应②Zn+2H+=Zn2++H2↑ ? 实验现象:锌片不断溶解 铜表面 有 气泡, 电流表 发生 偏转。定义:能把化学能转变为电能的装置,叫做 原电池。 【本堂课问题互析】1.锌电极发生什么反响?2.铜电极上发生什么反响?3.电子如何从Zn传递给H+? 4.在这个过程中Cu起什么作用? 5.根据物理知识,判断电池的正负极??Zn+2H+=Zn2++H2↑ 6.溶液中阴离子如何移动?7.溶液中阳离子如何移动?8.你认为这个过程能量是如何转化的??Zn+2H+=Zn2++H2↑ 铜锌原电池原理示意图 小结间接:直接:化学能燃烧热能蒸汽机械能发动机电能装置原电池概念电极工作原理化学能与电能记忆 【当堂训练】1、D 2、C3.〔6分〕如图是银锌原电池装置的示意图,以硫酸铜为电解质溶液,答复以下问题:〔1〕锌为 极,该电极上发生 反响〔“氧化〞或“复原〞〕〔2〕负极上的实验现象为 正极上的实验现象为锌片不断溶解银外表有红色物质生成负氧化 4.(6分)现有A、B、C、D四种金属片,①把A、B用导线连接后同时浸入稀硫酸溶液中,A上有气泡产生;②把C、D用导线连接后同时浸入稀硫酸溶液中,D发生复原反响;③把A、C用导线连接后同时浸入稀硫酸溶液中,电子流动方向为A→导线→C。根据上述情况,答复以下问题: (1)在①中,金属片 发生氧化反响; (2)在②中,金属片 作负极; (3)上述四种金属的活动性顺序是 。BCBACDB,A,C,D或B大于A大于C大于D

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