高中化学化学平衡常数课件.pptxVIP

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2023-01-18 发布于四川
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高中化学化学平衡常数课件.pptx

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创境设问; 选修4 化学反响原理;1. 理解化学平衡常数的含义，能正确书写平衡常数表达式；;【思考与交流】分析表格数据，总结归纳在不同起始浓度下达平衡时，反响物与生成物浓度之间有怎样的定量关系？;起始浓度/mol·L-1;I2(g) + H2(g) 2HI(g);三、化学平衡常数;2.影响因素：;Cr2O72- + H2O ;〔1〕固体和纯液体不写入K的表达式；;【练习2 】关于平衡常数，以下说法不正确的选项是〔〕 A ．平衡常数不随反响物浓度的改变而改变 B ．平衡常数随温度的改变而改变 C ．平衡常数随压强的改变而改变 D ．使用催化剂不能使平衡常数增大;【思考】平衡常数K的大小能说明反响进行的程度。根据平衡常数的定义，你认为K的大小和反响正向进行的程度有何关系？;表3：卤化氢生成反响的平衡常数〔25℃〕;【练习4】在一定体积的密闭容器中，进行如下化学反响：CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)，其化学平衡常数K和温度t的关系如下表：;假设升温K增大，那么正反响，假设升温K减小，那么正反响。 ; 假设Qc＝K：反响，V正 V逆 Qc＜ K：反响，V正 V逆 Qc＞ K：反响，V正 V逆 ;变化量： ax;【学生活动】阅读教材P29-30【例1】，请根据自己的理解重新在学案上进行解答。提示： (1)请仔细阅读题干，找到量代入三行式 (2)假设条件缺乏，三行式不能完成可以设未知数 (3)注意格式，列出完整的三行式; 活动3：有关化学平衡常数的简单计算;【练习5】在一密闭容器中，CO与H2O混合加热到800℃到达以下平衡： CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) K，假设反响开始时CO和H2O的浓度均为0.200 mol·L-1 ，求到达平衡时CO转化为CO2的转化率。;本节课你学到了哪些知识？还有何疑惑？;课后作业