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实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 初一数学教师优秀总结5篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，下面是我给大家带来的初一数学教师优秀总结，盼望大家可以喜欢!  初一数学教师优秀总结篇1  本年度担当七班级数学教学工作。新课标教学在教学内容和教学观念方法方式方面都有新的挑战，为尽快适应新形势的数学教学，我不敢放松自己，每天都仔细备课，钻研新课标。通过一个学年的努力，获得不少阅历，在期末质检中，优秀率到达68%，合格率是95、5%，从试卷难度来看，还算可以。同时也得到不少教训，获得失败的伤痛，总之，磕磕绊绊、摸着石头过河、边学边教、边做边适应地走进新课标。  现将一学期来的成与败总结如下，以备今后继承发扬和摒弃汲取教训。  一、主要工作及获得的成果：  1、做好课前预备和课后反思工作。  面对新的同学新的教材新的教学要求，激起我的挑战欲望，决心立志要在新的教师角色中争取教学教研方面有所成就。于是我每天都仔细阅读、挖掘、活用教材，讨论教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思索如何将新理念融入课堂教学中。仔细书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，根据我班同学的详细状况制定课时方案。每一课都做好充分的预备。为了使同学易懂易把握，我还根据教材制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具。课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并进展阶段总结，即每章一总结，期中、期末一总结，学完代数、几何、统计学问又一总结。  2、把好上课关，进步课堂教学效率、质量。  新课标的数学课通常采纳“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展〞的形式绽开，全部新学问的。学习都以相关问题情境的讨论作为开头，它们使同学理解与学习这些学问的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引同学留意的情境。在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境，让同学一上课就感爱好，每节课都有新奇感。  有教师说过“新课标教师轻松多了〞。我原来不同意他的看法，后来我最终明白了，课外要花多些时间精力，而课堂上教师肯定要“轻松〞，不能太忙。新课标提倡“自主、合作、探究〞的学习方式。我在课堂上常为同学供应动手理论、自主探究、合作沟通的时机，让他们争论、思索、表达。由于同学乐学，兴致昂扬，通常同学获得的学问都超过教材和我备课的范围。  3、虚心请教同组教师。  在教学上，有疑必问。由于没有新课标教学阅历，所以我的教学进度总是落在其他教师之后。我虚心向他们请教每节课的好做法和需要留意什么问题，结合他们的意见和自己的思索结果，总结出每课教学的阅历和奇妙的方法。  4、做好“培优、辅中、稳差〞工作。  根据我班同学学习数学的根底和潜力，我把他们分成三类：优生13人，中层生共5人，待进生4人。利用每天下午放学后的半个小时的时间分别辅导待进生，有问题要问的同学自由来办公室问，或让作业不过关的同学有教师教导。除了教师辅导外，我还要求同学成立“数学学习互助小组。  5、制定数学课堂常规，促成良好学风。  二、存在问题和今后努力方向：  1、新课标学习与钻研还要加强;  2、课堂教学设计、讨论、效果方面还要考虑;  3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待进步;  4、“培优、辅中、稳差〞的方法方式还有待完善。  初一数学教师优秀总结篇2  本学期我担当初一13班和14班的班数学教学，工作中从各方面严格要求自己，仔细钻研新课标理念，改进教法，仔细对待工作中的每一个细节，结合本班同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为更好地干好今后的工作，现将本学期本人的的教学工作总结如下：  一、回忆本学期教学工作  1、做好课前预备工作。仔细钻研教材，讨论教材的重点、难点、关键，吃透教材外，深化理解同学，根据的同学学习力量和承受力量拟定了课堂上方案、辅导，使课堂教学中的辅导有针对性，进步了实效。  2、进步上课技能，使讲解清楚化，准确化，条理化，生动化，做到条理清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。  3、在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，留意精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次同学的学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。  4、我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、务实的