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- 2023-01-18 发布于上海
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会计学1讲故事评价标准
语音面貌普通话标准规范,语调抑扬顿挫语速与幼儿心理节奏相适应第1页/共7页
讲故事技巧叙述语言与角色语言有区分,角色语言模仿有层次,有区别;态势语运用恰当,有助于幼儿理解故事内容。第2页/共7页
故事再创造1.根据需要,在忠于原作品的基础上适当地再创造,使故事内容生动形象,有助于儿童理解;2.语言儿童化、口语化,适合讲述; 第3页/共7页
问题设计模拟课堂情景,结合故事内容,在故事开头或结尾提出富有启发性的问题,能促进幼儿思维和语言发展;第4页/共7页
综合效果1、讲述自然大方,有感情、有亲和力,2、台风端正。第5页/共7页
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