小学语文人教五年级下册第一单元《走进他们的童年岁月》.ppt

口语交际：走进他们的童年岁月 你想走进谁的童年岁月？为什么想走进他（她）的童年岁月？ 阅读范例，学习提问 列出问题清单： 先确定好提问对象，再根据提问对象提出恰当的问题。 祖父母、外祖父母、 父母 、邻居 问题清单一 还记得小时候学过的哪几篇课文？ 做过的最勇敢的事是什么？ 课后最喜欢玩什么游戏？ …… 问题清单二 小时候玩过哪些玩具？ 最喜欢哪个玩具？为什么最喜欢它？ 这个玩具是怎么玩的？ …… 说说你从这两个问题清单中发现了什么？ 问题清单一是根据提问对象从不同方面提问； 问题清单二是根据提问对象个围绕一个话题提出多个问题。 问题清单一 还记得小时候学过的哪几篇课文？ 做过的最勇敢的事是什么？ 课后最喜欢玩什么游戏？ …… 有趣、尴尬、 搞笑...... 问题清单二 小时候玩过哪些玩具？ 最喜欢哪个玩具？为什么最喜欢它？ 这个玩具是怎么玩的？ …… 衣服、游戏、学习工具...... 总结方法 列问题清单的方法有哪些？ 根据提问对象从不同方面提问或者围绕一个话题提出多个问题。 根据列问题清单的方法列出自己的问题清单，完成自学案的表格题。 和家长互相讨论交流。思考各自列出的问题是否对了解人物的童年有用。 根据家长的意见修改自己列出的问题。 阅读范例，学习提问 列出问题清单：完成自学案第3题 创设情境，提问采访 交流向提问对