九年级上语文《邹忌讽齐王纳谏》比赛研讨名师完整新人教PPT课件149.pptVIP

* * 广州市花都区秀雅学校 邵海柱 邹忌讽齐王纳谏（第二课时） 《战国策》 本课的学习目标 目标1:能正确填写本文重点字词解释。 目标2:能填写概念图，说出文章情节、人物形象和写法的内容。（重点） 目标3：能正确填写对比阅读题目并讲解。（难点） 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 朝见 名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。 活动一小结 平时注意分类整理通假字、古今异义、词类活用、一词多义等重点字词。 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 思考： 1.文章开始没有直接写邹忌讽劝齐王,而是从一件家事写起，那是一件怎样的事?由此邹忌联想到齐王的哪些情况与自己的经历相似？得出怎样的结论?请归纳一下他是如何向齐王进谏的。 2.齐王之后采取怎样的应对措施？请归纳一下他是如何纳谏的。 3.齐王的变革产生了什么效果？ 4.邹忌运用了什么劝说形式？这种劝说形式有什么好处？ 5. 从文中邹忌、齐王的描写来看，他们分别是怎样的人？ 活动二：分析文章内容 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 三比