九年级上语文《邹忌讽齐王纳谏》名师教学完整教案新人教PPT课件179.pptVIP

《邹忌讽齐王纳谏》 ——之劝说的艺术及拓展 山西省忻州市忻府区新路初级中学 王爱琴 （第2课时） 比干：挖心　　　商纣王：暴君 屈原：投江　　　楚怀王：昏君 魏征：死谏　　　唐太宗：明君 导课 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” “以铜为镜,可以正衣冠; 以史为镜,可以知兴亡; 以人为镜,可以明得失.” ----《旧唐书·魏徵传》 导课 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 学习目标 1、欣赏邹忌的讽谏艺术。 2、体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀。 3、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 应知 已知 大家回答 理论巩固 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 用含蓄的话暗示或劝告。 规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。 解题 名言::鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺 邹忌比美（开端）：三问 三答 三思 邹忌讽谏（发展）：三比 齐王纳谏（高潮）：三赏 三变 四国朝齐（结局） 课文结构 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我