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- 2023-01-18 发布于安徽
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第九章 不等式与不等式组
本章复习(1)
教学目标
【知识与技能】
1.了解一元一次不等式及其相关概念,经历“把实际问题抽象为不等式”的过程,能够“列出不等式或不等式组表示问题中的不等关系”,体会不等式(组)是刻画现实世界中不等关系的一种有效的数学模型.
2.通过观察、对比和归纳,探索不等式的性质,能利用它们探究一元一次不等式的解法.
3.了解解一元一次不等式的基本目标(使不等式逐步转化为x>a或x<a的形式),熟悉解一元一次不等式的一般步骤,掌握一元一次不等式的解法,并能在数轴上表示出解集,体会解法中蕴含的化归思想.
4.了解不等式组及其相关概念,会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集.
【过程与方法】
用提问法引导学生复习本章所有知识点,再通过典型题、热点题的剖析与训练提高学生的解题能力.
【情感态度】
通过一些经典的、现实的、有意义的、富有挑战性的题型的训练,培养学生主动学习、探究学习、互相交流等学习品质,激发学生的学习兴趣.
【教学重点】
一元一次不等式(组)的解法及列不等式(组)解应用问题.
【教学难点】
与一元一次不等式(组)有关的综合型问题,应用型问题.
教学方法:系统复习
教学过程
一、知识框图,整体把握
1.利用不等式(组)解决实际问题的基本过程
2.本章知识安排的前后顺序
二、回顾思考,梳理知识
1.不等式的三个性质:
不等式性质1:不等式两
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