儿童性格特点.pptxVIP

会计学; 在童年、青少年甚至成人的身上，我们往往可以看到幼儿期的生活在人身上留下的痕迹。如有个二年级的小女孩，为了让许多小朋友跟她玩，就买了一些小玩具，并告诉周围的人，谁跟她玩就可以玩这些玩具。从她妈妈那儿得知，用玩具等新鲜物品来作为结交伙伴的手段在她上幼儿园时就有。因为这个女孩长得非常矮小，在班里的玩伴较少，为了和别人有更多的机会玩，她就经常从家里拿些好的玩具，去贿赂那些在班里较有地位的孩子……俗话说“3岁看大，7岁看老”，你同意这个观点吗？ ;性格的发展;（0-2岁）儿童性格的启蒙期;（3-7岁）儿童性格的形成期;（3-7岁）儿童性格的形成期;（8-12岁）儿童性格的逐步定型期;“一母生九子，九子各不同” —— 性格并非天生，更重要的是后天环境的影响！;把儿童分为三种类型：;对儿童性格的培养;对儿童性格的培养：;易受暗示，模仿性强;菜花，上酸菜！;个性发展的社会化动因－家庭;1 家庭系统论;父母关系;②家庭是一个复杂的系统，儿童的个性不是由单一的因素决定的。 直接因素－－父母的教养方式； 间接因素－－家庭关系、家庭结构、家庭的经济状况、父母的受教育程度等; ③ 系统具有调节功能，随着儿童的发展，父母的教养方式会发生相应的变化。 ④家庭系统是社会大系统的一部分，并受到社会系统的影响。;2 父母的教养方式;父母的教养方式的四种类型;权威型教养方式总是和积极的社