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精选资料
八年级音乐上册教学设计
授课教师:赵强
学校:喜河九年制学校
2016年2月24 日
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八年级音乐上册教学设计
(册备课)
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本册教材一共分六个单元,估计整体用时需18节课时,
六个单元基本相互独立,无学科体系上的必然联系。六个单元
分别涉及到了 “奥运”、“摇篮曲,协奏曲”、“山歌”、“亚
洲弦歌”、 “戏曲”、 “秦巴山歌”等知识点。
从教材整体格局看,本教材学科特色比较突出,从音乐本
位出发,兼顾人文知识的传递与培养,在注重音乐的经典性、
教材
艺术性的同时,还比较关注音乐的时代性,能从多角度、多视
分析
野去引领学生。
在培养学生兴趣爱好的同时,也比较注重在音乐实践活动
中培养学生的知识技能。教材的编写体现了新课程改革的精
神,既重视学生音乐的感知,也注重对学生进行人文知识和音
乐技能的培养。
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1、结合作品感受诸要素在音乐中的表现作用(1层、2层、3
层均要掌握)
2、能积极参与音乐实践活动,喜欢西南地区的民族音乐,并
教学 乐于了解其音乐文化。介绍中外著名作曲家里李宝书、王立平、
目标 何占豪、陈钢、格罗菲、威尔第的国籍、生平及其主要作品。
3、介绍组曲、侗族的大歌序曲的体裁形式。
4、介绍戏曲、舞剧有关常识,感受其不同的风格特点,并能
分辨出京剧、越剧等剧种。 5、介绍中外舞剧音乐的有关常
识
1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上,再次强调正确的唱歌
姿势,加强培养良好的唱歌习惯。
教学 2、以提高全民族的音乐素质为目标,极力加强民族性与世
重难 界性的综合,刻意追求思想性与艺术性的统一。
点
3、在音乐课的教育教学中,力求把“唱”、“听”、“认”“写”、“动”
等栏目贯穿于其中,提高音乐素质。
4、继续培养学生正确的练声习惯,力求发言准确而且清晰。
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1、通过学习音乐,懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌
唱的咬字、吐字”方面的知识,并注意在歌唱练习中加以运用。
2、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。
3、在音乐课的教学过程中,适当的渗透一些有关法制教育
的内容,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、
依法办事的好习惯。
改进措施:
教学
4、在上课时,要多注重与学生间交流;以引导、启发为主,
措施
精讲。
5、严格训练课堂常规,切实为每节课的教学打下良好的基
础,提高课堂效率。
6、突出学生在教学中的主体地位。
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喜河九年制学校教学进度计划表
年级: 八年级 科目: 音乐
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