创建等级幼儿园的过程与重点简略.pptxVIP

会计学;前言;;一、关于督导评估;评价;教育评价（educational evaluationg）;教育评价的功能;评估的目的和意义;评估的工作方针及把握;二、关于等级评定的标准;;三、 创建过程;;;;（二）思想建设;教师的准备;（三）内涵建设;（四）环境与设施设备;（五）档案资料(实事求是、简约精当);;日常材料积累（根据索引目录，分工，按期归档，常规化。）;（六）申报;;;（七）评估方法;;（八）日程安排;四、创建重点;;;组成部分; 具体说明——课程部分 ; 具体说明——幼儿发展部分 ;环境;兴趣活动室（专用活动室）;;;;活动室;活动室墙面;其它;幼儿园建设（人、财、物、事）;岗位职责; 持续改进不仅仅是个理念;幼儿园评价量表KES-R（７大领域４３个条目）;;;五、创建策略;督导评估既要有外部评估，更要建立自评机制，注重自查整改。（以香港为例）;学校自我评估;自评方法及步骤;