创新型教师教学特色.pptxVIP

创新型教师教学特色会计学第1页/共24页 创新型教师教学特色创新意识心理沟通 创设问题情境创造优质课创新意识第2页/共24页一、创新意识的涵义：意识：即人的心理。是人脑的机能，是人脑对客观事物的主观能动性的反映，它指能够调节、控制和驾驭各种心理活动家的过程。创新意识：指人有目的的创立或创造新事物的精神。它是在旧事物不适应新时代要求的情况下所产生的一种革新并扬弃旧事物的过程。第3页/共24页二、教师创新意识的作用和意义创新意识是创新的启动器：教师创新意识是教师渴望认识教育、热衷于教育和创新教育的激情的体现。有激情，就有动力。就有创新活动。因此说，教师的创新意识是创造力在教学创新活动中的出发点和起动器。创新意识是永不枯竭的动力：创新是社会发展的动力，是可持续发展的源泉。创新意识需要确立新型师生观：尊师爱生、民主平等。第4页/共24页 如何对待学生，尤其是后进生是建立和发展良好师生关系的基础。对待后进生应做到： 多一点理解和尊重多一点信任和支持多一点表扬和鼓励多一点温暖和体贴第5页/共24页好奇是创新意识的萌芽。培养和爱护学生的好奇心和问题意识，是唤起学生创新意识的起点和基础。新型师生关系第6页/共24页第7页/共24页心理沟通一、心理沟通的意义：俗话说：“知彼知已，百战不殆”。教学活动是教师的教和学生的学的双边共同活动，需要教师的学生的合作、需要情感交流、教法和学法的融合。教学过程是一