Unit2Inthelibrary教案新部编本2.docxVIP

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科授课设计 [20–20学年度第__学期] 任授课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan Unit2Inthelibrary授课设计 一、授课目的 1、能熟练听懂、会说、会拼写单词：shouteatruntalksleepdrinklibrary 2、能熟练听懂、会说祈使句的否定句：“Don’t，”并会用“I’msorry来.回答”。 3、能初步听懂、会说、会运用句型Isthisyour? 二、授课重点、难点 1、能初步听懂、会说、会运用句型Isthisyour? 2、能读懂动画中的幽默之处。 三、授课过程 Step1.Warmingup Greeting T:Classbegins!Ss:Standup! T:Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,MissLi. T:Sitdown,please. Step2.Beforereading 1.Guesstime T:Now,let’splayagame.出示标志让学生猜是什么意思。 Ss:Don’t 祈使句的否定句练习 T.Whatshouldwedoi