高校经济管理专业统计学教学策略研究.docx

高校经济管理专业统计学教学策略研究 统计学是一门方法论科学，是我们认识客观的主要手段。它提供了关于搜集、整理、汇总、描绘叙述和分析数据资料的方法和经过，并在这里基础上进行推断和，具有很强的理论性和应用性。它不仅仅是高校经济管理类的核心课程，而且也是此类专业学生必修的专业基础课。由于统计学自己具有概念多、复杂难记、公式多，难以理解、容易用错、实际应用比较灵敏等突出特点，所以统计学课程的教学应引起教学者的留意。 一、培养学生的统计理念 统计学教学的根本目的是培养学生的统计理念。学生应能看懂大部分统计学课程教学资料的内容，不需要老师照本宣科。统计学是经