大气层-完整版课件.ppt

地球半径6378千米 大气层 思考与讨论：对照月球表面的环境特点，分析大气层对地球的意义 1804年，法国化学家盖依—卢塞卡乘做一个氢气球进入7Km的高空，对大气进行了研究。 科学家对大气温度在垂直方向上的变化 根据大气温度垂直分布的特点 可以把大气分成几层? 层序 高度 温度分布特点 对流层 平流层 中间层 暖层 外层 高度 0 （km） 科学家对大气的分层 根据大气温度、密度 和物质组成等特点 实验:在环形管中加入适量的水,用酒精灯加热,环形管中的水会流动吗?怎样流动? 水对流的规律是： 热水上升,冷水下沉。 探究：对流是怎样形成的？ 学生实验：点燃一段线香，横插在橡皮泥上，把一只大号烧杯倒扣在桌面上，线香置于中间。观察线香的烟的运动轨迹？ 空气对流的规律是： 热空气上升,冷空气下沉 在下图中用箭头表示出空气对流运动的规律 冷空气密度大下沉 热空气密度小上浮 冷空气密度大下沉 1、神七飞天，由地表向上（高度341KM），依次经过哪几层大气？ 在那一层绕地飞行？ 实际应用 每一层温度变化特点？ 2、以制冷为主的空调挡风板 是向上还是向下？ 3、北方的暖气片为什么要 安装在房子的下边？ 谈本节课的收获 装满冷水的试管内放金鱼， 在管口加热，鱼会不会死？ 4、如果只有一块冰块，请你想一想放在鱼的上方还是下方效果好？ 5.如图甲所示，杯中的蜡烛燃烧一段时间将熄灭；若是将一张纸插入杯中，如图乙所示，蜡烛会不会一直燃烧下去？