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湘科版科学（2017）六年级下册 1.2《从种瓜得瓜说起》教案 【教学目标】 (1)科学观念：知道植物子代之间、子代和亲代之间有相似也有不同；知道动物子代之间、子代和亲代之间有相似也有不同。 知道遗传和变异现象。菊花繁殖的后代还是菊花，猫生的后代还是猫，这种现象叫作遗传。孩子与父母之间长相有区别，生物体的亲代与子代之间存在细微的不同，这种现象叫作变异。知道遗传和变异是生物的基本特征之一。 (2)科学思维：结合人的遗传变异现象的学习，能概括出生物有遗传变异现象。初步认识到所学遗传变异知识是生物界不断地普遍发生的现象。 (3)探究实践：观察中，能寻找植物同一代间的相似与差异、亲代子代间的相似与差异