第二小学四年级语文下册 第六单元 20 古诗两首作业设计 苏教版四年级语文下册第六单.docVIP

20.古诗两首 课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定基础。 一、辨字组词. 撑（ ） 艇（ ） 萍( ） 侧（ ) 掌（ ） 挺（ ) 苹（ ) 测（ ） 课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。 二、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“X”。 1.《池上》《小儿垂钓》的作者都是唐代人。 ( ) 2。 《池上》《小儿垂钓》这两首诗都刻画出了天真可爱的乡村儿童的形象。( ） 3. “怕得鱼惊不应人”中的“应”读音为“yīng”。 （ ） 4. “偷采白莲回”中“偷字很传神，写出小儿的天真可爱。( ?） 三、先解释带点的词，再写出诗句的意思。 1。不解藏踪迹，浮萍一道开。 解:? 一道: 诗句意思： 2.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 遥： 应： 诗句意思: 四、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。 1.?鲜为人知 （ ） ???A。 新鲜 B。鲜美 C。鲜明???D。 少 2。?漫山遍野 （ ) A.水满外溢 ?B。到处都是???C. 不受约束???D。 广阔 3.?微不足道 ?（ ) ???A。 细小，轻微???B。 计量单位 ? ?C。 精深奥妙???D。 衰落。 4.无所不晓?（