3.1生长素的发现.ppt

（3）部分实验结果的分析与推论：①根据????????号和???????????号装置之间实验记录的对照分析，能够 说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。 ②根据?? ?号与?? ???号装置实验记录的对照分析，能够说明玉米 幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存有与否相关。 ③根据????????号与???????????号装置实验记录的对照分析，能够说明 玉米幼苗感光部位在尖端。 ④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能 说明??????????????????????????????????????。 3 2 4 胚芽鞘的弯曲生长与生长素的分布不均相关 结果： 弯向光源生长 ; 直立生长 云母片 结论：生长素在胚芽鞘尖端可实行横向运输 实验四：验证生长素在胚芽鞘尖端可实行横向运输 实验二： 验证胚芽鞘产生生长素的部位在尖端 实验三： 验证胚芽鞘的感光部位在尖端 实验四： 验证单侧光使生长素在胚芽鞘尖端实行 横向运输 学 以 致 用 实验设计： （1）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。 某生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如右图所示装置，通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量分析，能够得出相对应的结论。如果__________________________，则支持观点一；如果__________________________，则支持观点二；如果_________________________ ，则支持观点三。 DA=BC A=B=DC A=B=C=D 即时训练 2.下列是植物生命活动调节相关问题， 请回答： 4、 生长素的主要作用是促动细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题： (1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，这个过程体现了细胞膜的?????????????????????功能。?(2)被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+, Ca2+ 促使细胞内的H+ 以__________的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是__________。(3)此外，Ca2+ 还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起__________酶催化 mRNA 的合成。? 信息交流 主动运输 液泡 RNA聚合 (4)生长素促动根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促动乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有__________。?(5)科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促动了生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚，而后者没有促动细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化相关。步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。步骤2：给予甲组________________ 光照， 给予乙组 _________________________________光照。步骤3：观察两组幼苗的_____________________， 并测量________________________________的含量。预测实验结果： _______________________________________ 两重性 适宜的可见光 同等强度的可见光和一定强度的紫外光 生长状况和高度 甲组植株生长高于乙组，甲组中3-亚基氧代吲哚含量少于乙组 两组植株中3-亚基氧代吲哚 第三章 第1节 植物生长素的发现 胚芽鞘向光性生长过程中: 生长素的产生部位： 作用部位： 感光部位： 弯曲部位： 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下的部位(伸长区) 生长素发现过程的总结 尖端以下的部位(伸长区) 对植物向光性的解释 3.1生长素的发现（3）部分实验结果的分析与推论：①根据????????号和???????????号装置之间实验记录的对照分析，能够 说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。 ②根据?? ?号与?? ???号装置实验记录的对照分析，能够说明玉米 幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存有与否相关。 ③根据????????号与???????????号装置实验记录的对照分析，能够说明 玉米幼苗