2.3生物体的结构层次.ppt

细胞 组织 构成 构成 器官 由多种组织构成、具有一 定功能的结构，称为 叶是组织吗？ 第2课时P53 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 被子植物的器官 六种器官共同组成了一个完整的被子植物。 学校的结构层次学生→班级→年级→学校 地球→ 地月系→太阳系 →银河系→宇宙 宇宙的结构层次 植物的结构层次从低到高可排列为： 植物个体 细胞 分化 组织 构成 器官 组成 植物体的组成 由许多形态相似，结构、功能相同的细胞群联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 细胞 组织 器官 植物体 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 皮肤 骨、骨骼肌、关节 肺、喉、气管、支气管 肾脏、输尿管、膀胱、尿道 唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏 心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管） 脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 你知道人体有哪些器官吗？尽可能多地说出人体的器官，看谁说得多！ 甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛、胸腺 性腺 肺 胃 骨 心脏 肝脏 人体的器官 人体的八大系统 运动系统 循环系统 消化系统 呼吸系统 神经系统 内分泌系统 泌尿系统 生殖系统 八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下形成一个整体，并能即时对环境做出反应。 皮肤 骨、骨骼肌、关节 肺、喉、气管、支气管 肾脏、输尿管、膀胱、尿道 唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏 心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管） 脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 你知道人体有哪些器官吗？尽可能多地说出人体的器官，看谁说得多！ 甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛、胸腺 性腺 人体的八大系统 运动系统 循环系统 消化系统 呼吸系统 神经系统 内分泌系统 泌尿系统 生殖系统 八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下形成一个整体，并能即时对环境做出反应。 学校的结构层次学生→班级→年级→学校 地球→ 地月系→太阳系 →银河系→宇宙 宇宙的结构层次 植物的结构层次从低到高可排列为： 植物个体 细胞 分化 组织 构成 器官 组成 植物体的组成 由很多形态相似，结构、功能相同的细胞群联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 细胞 组织 器官 植物体 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 动物的基本组织P52 组织类型 结构特点 分布 主要功能 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 细胞排列密集、 细胞间质少 细胞间隙大 细胞间质多 由肌细胞构成 平滑肌：肠壁、胃壁等 骨骼肌：附着在骨骼上 心肌：心脏 由神经细胞组成 皮肤、器官的表面 和各管腔的内表面 分布广(血液、软骨、 肌腱) 脑、脊髓和神经 保护、分泌 和吸收 运输、支持等 能收缩和舒张 产生运动 接受刺激、产生 并传导兴奋 皮肤 骨、骨骼肌、关节 肺、喉、气管、支气管 肾脏、输尿管、膀胱、尿道 唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏 心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管） 脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 你知道人体有哪些器官吗？尽可能多地说出人体的器官，看谁说得多！ 甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛、胸腺 性腺 第3节 生物体的结构层次 受精卵 婴儿 细胞分裂、生长和分化 2.3生物体的结构层次人体的八大系统 运动系统 循环系统 消化系统 呼吸系统 神经系统 内分泌系统 泌尿系统 生殖系统 八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下形成一个整体，并能即时对环境做出反应。 皮肤 骨、骨骼肌、关节 肺、喉、气管、支气管 肾脏、输尿管、膀胱、尿道 唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏 心脏、血管（动脉、静脉、毛细血管） 脑、脊髓、神经、眼、耳、垂体 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 你知道人体有哪些器官吗？尽可能多地说出人体的