药学（专升本）本科专业人才培养方案.docVIP

药学（专升本）本科专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要、特别是“海西”发展建设需要的德智美全面发展；具备人文社会科学、医学的基本知识；系统地掌握药学基本理论、基本知识和基本技能；具有创新意识和自我发展能力。能够在基层医疗卫生单位、制药企业、药品经营企业从事临床合理用药、药物制剂、药物分析、医药营销方面工作的高素质应用型人才。 二、培养要求 知识要求： 在系统学习化学和相关基础医学基础理论的基础上，掌握药物化学、药理学、药物分析、药剂学等学科的基本理论、基本知识和基本操作技能；了解临床医学和临床用药等方面的基本知识；初步了解本专业领域学科新进展及相邻学科新知识。 能力要求： 1.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术； 2.具有药物合成、药物制剂的初步设计能力、药品生产与管理的基本能力，选择药物分析方法的能力，新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力； 3.熟悉药事管理的法规、政策和营销的基本知识； 4.掌握文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的从事科学研究和实际工作能力； 药物制剂方向知识能力要求： （1）熟悉一般原料药、常用制剂的基本生产过程，了解常用设备的基本原理，掌握基本使用技术。 （2）具有常用制剂的基本知识和技能，了解常用制药设备的特点及使用方法。 （3）熟悉药事管理知识，具有了解新药进展信息初步能力，具有一定的社会学知识、协作精神和人际交往能力，具有了解国内各类药品的市场信息的初步能力。 （4）了解GMP的相关知识和质量检验方法等。 临床药学方向知识能力要求： （1）具有一定的医学知识，在基层医院能开展常用药物的指导和宣教工作； （2）具有一定的医院药学知识，能开展相应的药学服务工作； （3）具有制剂、药品采购、检验和仓储管理岗位的专业知识和技能。 （4）具有医院常规制剂设备操作技术，学会常规制剂质量分析的基本技能，胜任相应岗位工作。 三、学制学位与学分 修业年限：2年；毕业后授予学位：理学学士；学生毕业应达到最低总学分：81.5学分。 四、主干学科： 药学、化学、基础医学。 五、核心课程 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、药理学、药剂学、药物化学、药物分析、天然药物化学、药事管理学、临床医学概论。 六、主要实践性教学环节 包括入学教育、军事训练、劳动锻炼、校园文化、社会实践、社区服务、见习、毕业实习和毕业教育。 七、主要专业实验 课内实践教学环节主要为药学基础课程和药学专业课程的课内实践教学，包括无机化学实验、物理化学实验、有机化学实验、分析化学实验、药理学实验等基础课程；以及人体解剖生理学、医学微生物学与免疫学、生物化学、生药学、药物化学、药剂学、天然药物化学、药物分析等课内实验。 集中实践教学环节主要为毕业实习和毕业论文。毕业实习主要体现学生各课程知识的综合应用能力。毕业论文主要体现学生科研实践中发现问题、解决问题的能力。 八、课程结构比例表 类别 项目、模块 总学分 总学时 课堂授课学时 课内外实践学时 学时百分比 必修课 专业基础必修课 24 384 280 104 40.4% 83.2% 专业必修课 25.5 408 240 168 42.8% 选修课 专业任选课 10 160 160 16.8% 16.8% 小计 59.5 952 680 272 100% 集中实践性教学环节 22 24（周）　 合计 81.5 实践环节学分占总学分百分比 48.0% 九、集中实践性教学计划表 实践模块 序号 课程编号 课程名称 学分 各学期周数分配表 备注 1 2 3 4 实习教学模块 1 512001110 专业见习 1 2 2 512001210 生药和药用植物实习 1 2 课程设计模块 1 512000418 毕业实习 18 8 10 2 512002620 科研、实践报告 2 2 合计 22 　 2　 10　 12 共24周 十、教学时间总体安排表 学年 学期 课堂教学 集中实践性 教学周数 运动会 入学教育与毕业教育 机动周 学期周数 备注 授课周数 考试周数 一 1 13.5 1.5 0.5 0.5 2 20 　 2 16 1.5 2 0.5 20 　 二 3 16 1.5 10 0.5 1 20 　 4 1.5 22 0.5 20 　 注：( )代表在寒暑假内开展的周数 十一、人才培养标准实现矩阵 项目 知识/能力/素质 实现（课程/活动/竞赛/讲座） 1.1药学技术知识和人文和社会科学知识 1.1.1药学基础知识 无机化学 1.1.2药学技术知识 有机化学、分析化学、医药数理统计方法 1.1.3人文和社会科学知识 药事管理学、医学伦理学 1.2核心