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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教案《围裙》 幼儿园小班教案《围裙》1 　　活动目标：  　　1、感受妈妈的辛勤劳动，加强幼儿爱妈妈的情感。  　　2、能大胆运用已有阅历装饰妈妈的围裙。  　　3、在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。  　　4、培育幼儿的观赏技能。  　　活动预备：  　　1、实物：围裙假设干件。  　　2、人手一张图片《妈妈的围裙》。  　　3、油画棒、水彩笔。  　　活动重点：  　　运用已有阅历大胆装饰妈妈的围裙。  　　活动过程：  　　一、导入部分  　　1、出示围裙，引导幼儿观测，争论  　　——这是什么？你在哪里见过？  　　谁常常穿着它？你家的围裙什么颜色？  　　2、了解围裙的用途  　　——妈妈穿围裙做什么？  　　二、操作部分  　　1、角色游戏《我穿围裙来做饭》  　　幼儿自由选择围裙穿上，仿照妈妈炒菜、做饭、搞卫生。  　　2、情感沟通  　　——妈妈做这么多事，真辛苦！  　　那小伙伴可以帮妈妈做些什么呢？  　　鼓舞幼儿说出为妈妈做力所能及的事，如捶背、摆碗、洗袜子等。  　　3、绘画《我为妈妈画围裙》  　　思索：  　　——假如请你为妈妈画一件围裙，你想在围裙上画什么呢？  　　老师鼓舞幼儿大胆想、大胆说，巩固已学绘画基础。  　　——让我们来为妈妈画一件美丽的围裙吧！  　　幼儿自由选择油画棒、水彩笔装饰围裙。  　　三、结束部分  　　幼儿相互观赏作品，介绍自己设计的围裙。  　　延伸活动：  　　幼儿可将自己装饰好的围裙带回家送给妈妈。 幼儿园小班教案《围裙》2 　　■活动目标  　　1.学习用团纸球蘸颜料印染图画的方法，制造性地进行印染装饰。  　　2.激发对妈妈的喜爱之情。  　　3.依据色调进行大胆合理的想象。  　　4.感受作品的美感。  　　■活动预备  　　1.团好的纸团假设干。  　　2.红、黄、蓝水粉颜料每组各一盘。  　　3.印有裙子图样的画面。  　　4.擦手布假设干。  　　■活动过程  　　1.老师歌颂《好妈妈》，引起幼儿的爱好，并引导幼儿说说自己的妈妈。  　　〔1〕老师：你最喜爱妈妈什么？妈妈会做什么饭？你最喜爱吃妈妈做的哪种饭菜？  　　〔2〕请幼儿学一学妈妈做饭的样子。  　　〔3〕老师：妈妈做饭时油烟会弄脏她美丽的衣服，我们来给妈妈做条美丽的花围裙吧。  　　2.纸团印画做花围裙的方法和步骤。  　　〔1〕拿一个纸团蘸上一种水粉颜料，然后轻轻印在画有围裙的图样里，围裙上就有了一个花纹。  　　〔2〕再拿一个纸团蘸上其他颜色的水粉颜料继续在围裙上印染。  　　〔3〕用纸团蘸颜料把围裙印满花纹。  　　3.幼儿印染，老师指导。  　　〔1〕提示幼儿，每次蘸色不要太多，印色时把颜色用洁净后再蘸色继续印画。  　　〔2〕用过的纸团要单独放在一个小筐子里。  　　〔3〕鼓舞幼儿用不同的纸团蘸不同的颜色进行印画。  　　〔4〕印画结束后，用擦手布把手擦洁净。  　　4.展示评价，结束活动。  　　幼儿相互观赏，看看谁为妈妈做的围裙最特别。  　　■活动建议  　　1.活动延伸：在画册上进行以妈妈为主题绘画活动。  　　2.区角活动：可将纸团和颜料放在美工区，供幼儿自由印画，制作更多的印染作品。  　　3.环境创设：带领幼儿进行印染活动，将印染作品做成彩旗等悬挂在教室内，也可以做其他的印染作品进行墙面装饰。  　　4.家园共育：将印染的步骤和方法贴到家长告示栏，请家长和幼儿在家里进行印染活动，还可以将印染作品带回幼儿园进行展览。  　　5.领域渗透：可结合音乐活动《好妈妈》进行主题活动。