优质课一等奖高中语文必修三《咏怀古迹（其三）》 (26).pptVIP

昭君出塞图 昭君出塞图 《咏怀古迹》是一组结构严密的七言律诗，共五首，每首各咏一古迹，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯祠，都是借古迹抒发诗人的身世之感。关于它的整体结构，明人王嗣奭在《杜臆》中有很好的解释：“怀庾信、宋玉，以斯文为己任也；怀先主、武侯，叹君臣际会之难逢也；中间昭君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。” Shì 追溯历史 走入诗歌 咏怀古迹(其三) 杜甫 群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面, 环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语, 分明怨恨曲中论。 　 咏昭君诗之绝唱 用自己的话复述诗歌 　　群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里有生长明妃（王昭君）的村子。一旦离开汉宫，（命运）便与北方少数民族相连，独留下青冢向着黄昏。凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面容，空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之情。 这首诗给我们塑造了一个什么样的人物形象？ 找出其中点明感情的词语 　　昭君怨恨什么？ 一怨 :有倾国倾城之色，入宫却不得宠幸。 二怨 :远嫁异域，怀念故土, 而永不能归。 远嫁异邦 远葬他乡 月魂空归，思念故乡的幽怨 对画师的无耻行为怨恨 统治者的昏庸 一去紫台连朔漠 独留青冢向黄昏 环佩空归夜月魂 画图省识春风面 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论 “怨恨”两字点明全篇主旨。千百年来，琵琶所演奏的总是从匈奴传来的撩人愁思的胡乐，正是昭君在诉说着她的怨恨！这两句从侧面烘托昭君的形象，既有对她的赞扬，又有对她的同情。读到这里，我们的耳边好像又响起了那深沉、幽怨的琵琶声！  《咏怀古迹（其三）》题为咏怀，可里面只写了昭君的怨恨，并无作者个人的情怀，这是不是与标题“咏怀”二字不符？ 昭君 绝代佳人，入宫见妒 画图省识，远离汉宫 身死异国，环珮空归 （千载之怨） 诗人 才华横溢，入朝见妒 不分忠佞，无辜遭贬 漂泊西南，有家难归 ? （深沉怨恨） 昭君出塞 千古兴亡多少事叹人叹已叹人生 这首诗写的是昭君的怨恨，但首联一开始并没有写她的怨恨，那写的是什么？ 山是群山起伏，连绵不绝；水是万壑争流，奔腾不息，直赴荆门山。其中的“赴”字用了拟人的手法，把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，既有飞动之势，又有变幻之姿。 “群山万壑赴荆门” 开篇不写昭君，却描绘了这样一幅图画，目的何在？ 从侧面烘托昭君的形象。一个青年女子远离父母之邦，嫁到异域，并在那里度过一生，确实需要巨大的勇气和毅力，而这雄伟的山川简直就是她那坚强的性格的象征。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 试分析该联中“独”的表达效果。 “独”实写青冢，虚写昭君远离故土的境遇，更写出了昭君远离故土后心灵的孤独之情。 一 去 独 留 紫台 青冢 连 向 朔漠 黄昏 死后的孤寂 死葬异域 孤寂、冷落 写尽昭君一生的悲剧 生离汉宫 不幸、孤苦 生前的寥落 富丽繁华 荒凉冷落 对仗 对比 （悲） 写出塞之景 写思汉之心 朔漠指无边无际的北方大漠。黄昏一般指时间，而这里更主要指空间，即笼罩四野的昏黄时分的天幕。 空旷凄清的画面 对仗 对仗 “环珮空归夜月魂”中的“空”如何理解？ 从字面上看，作者认为，既然葬于塞外，不能归汉，你的魂灵归来也是徒然的。深入一想，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的故乡，可见其怀念故土之心是多么强烈啊！一个“空”字，将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。 本课小结 艺术手法 ????1．借古寓今，怀古伤己。 ????2．对比鲜明，对仗工稳。 诗歌内容： 首联 引出歌咏对象 颔联 写昭君悲剧的一生 颈联 揭示昭君悲剧根源 尾联 点明昭君之怨 学法借鉴 怀古咏史诗鉴赏???? 怀古咏史诗的特点： 1、标题特点：标题中有古迹、古人名或在古迹、古人前冠以“咏”或在古迹、古人前后加“怀古”、“咏怀”等。 2、内容特点：A．咏古迹 B．怀古人 C．忆古事 3、思想情感：A．感慨身世 B．感伤兴衰 怀古咏史诗鉴赏方法 所描写的古人、往事是怎样的（弄清史实） 为什么要写这个古人这段往事 ？诗人在诗中表现出什么态度（体悟感情） 这种态度运用什么方法表达 （分析技巧） 　　　　　　　　　　　　西施滩 　　　　　　崔道融 　　宰嚭亡吴国， 西施陷恶名。　　浣纱春水急， 似有不平声。 　　　　　　西施 　　　　　　　　　　　罗隐 家国兴亡自有时,吴人