《美丽的小兴安岭》示范课教学设计【部编人教版三年级语文上册】.docx

1 / 5 《秀丽的小兴安岭》教学设计 教材分析 这篇课文表达了我国东北小兴安岭一年四季的秀丽风光和丰富物产，表达了作者宠爱祖国大好河山的感情。 小兴安岭的树多，像绿色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的秀丽风光作为描述重点。春天，抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物来描写；夏天，抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写；秋天，抓住“树叶”“松柏”“山葡萄”“榛子”等景物来描写；冬天，抓住“雪花“”树木”“西北风”“紫貂” “黑熊”“松鼠”等反映小兴安岭冬季的特点。作者在描写小兴安岭四季风光时，不仅抓住不同季节的景物特点，而且紧紧