第二小学二年级语文上册 第二单元 3 太阳的颜色（第1课时）教案 西师大版二年级语文上册第二单元3太.docVIP

太阳的颜色 教学目标： 　1．能运用学过的识字方法,认识本课的生字,工整地书写田字格里的字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文. 　3．通过课文的学习，初步知道植物的颜色与太阳有关，激发学生观察自然，探究科学奥秘的兴趣. 　　教学重点：正确流利地朗读课文。 教学难点：知道植物的颜色与太阳有关，探究并发现太阳的颜色。 教学准备：课件、生字卡片。 课 时:2课时 教学设计： 第一课时 师：世界上只有一个地球让我们生存,也只有一个太阳方便着我们的生活。太阳给我们带来了光明和温暖。有只小白兔非常爱动脑筋,它想知道与太阳有关的什么呢?它又是怎样去寻找答案的呢?最终它找到答案了吗? 　一、学生自读课文,标出自然段序号。 　二、学生自主在课文中寻找三个问题的答案。 学习第1自然段,解决问题1。 (1）师：小白兔很想知道什么？ 　 生：太阳是什么颜色。 　　师：你从哪儿知道的？ 　　生：第1自然段。 　(2）学生齐读第1自然段。指导朗读,“很想”重读. 　（3）用单横线和波浪线分别勾画问题和答案,如：小白兔很想知道,太阳是什么颜色。 　　2。 整体把握课文重点部分，解决问题2。 　　师：小白兔很想知道太阳是什么颜色，它又是怎样去寻找答案的呢？ 　　生：小白兔去问了小鸟、蜜蜂、青蛙。 　　师：你从哪儿知道的？ 　　生：从第2、3、4自然段知道的。 　　师：请圈出三只小动物. 　　师：小白兔去