原创力文档- 83
- 0
- 约小于1千字
- 约 2页
- 2023-02-02 发布于云南
- 举报
《轴对称》课堂导入教学设计
课堂导入设计这个案例以《轴对称》为例，面向博斯坦乡中心学校四年级1班学生，借助信息化教学平台，利用网络搜集了一些世界上有名的体现对称的建筑物图片，以及动画的蝴蝶，引导学生了解什么样的图形才是轴对称图形，什么叫对称轴，培养学生的审美。
导入目的：
本节课内容是在学生初步认识轴对称图形的基础上学习的，需要学生对轴对称图形有一个全面的认识，知道什么是轴对称图形、对称轴？如果直接将课本的图片出示，不能很好的唤起学生生活的经验，学生兴趣不浓，对概念的概括也很有难度。因此，通过世界
文档评论（0）