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PAGE \*MERGEFORMAT 旅游管理专业建设规划方案1 一、专业建设的背景和根据 经过细致的市场调研与____，我们发现目前旅游业在近5年内人才的需求会特别旺盛。有关专家论证：随着国民经济水平的提高，国内旅游业和出境旅游业将会越来越兴隆，旅游业在我国已进入大发展阶段，这样中文旅游服务人才特别紧缺，我院旅游专业的就业前景将特别乐观。 旅游专业创办于20____年，旅游专业规模逐步扩大，每年招收两个班，学生70名左右，目前旅游专业在校生三届，150余人。依托广厦集团旅游业的大背景，将本专业建设成为服务于____旅____业，具有鲜明特色的文科专业，使学生在剧烈的竞争中具有优势。 二、专业建设指导思想和目的 〔一〕专业建设的指导思想 “”教育方针，以市场需求为导向，创办专业特色，培养用人单位需要的、熟悉旅游服务与管理的高职技能型专门人才。 〔二〕专业建设目的 1、根据我省对旅游服务与管理人才需求状况，设计开发具有高职教育特色，体现教学改思想的人才培养方案： 〔1〕专业知识要求 把握高职层次的旅游管理与服务基本理论知识；把握旅游活动中的基本礼仪知识；把握旅行社服务、导游服务中的英语常用语；把握旅行社、旅游风景区的基本管理与经营基本理论知识；把握导游员的基础知识及相应的实务知识。 〔2〕专业能力要求 具备导游员的讲解与带团能力；具备旅行社、旅游风景区基层岗位员工的市场营销策划能力、市场调查____能力；具备较好的自学和创新能力；具备导游服务工作中常用英语的表达能力等。 〔3〕专业素质要求 具有吃苦耐劳精神；具有较强的服务意识；具有良好的职业道德和健康的心理素质。 2、课程建设与教学改： 〔1〕规范教材征订，多使用高职高专类教材； 〔2〕专业核心课程制作电子课件，使用多媒体教学。 3、实验、实训基地建设：创立相对完善的校内外实验、实训基地，建立与理论教育体系互相连接，严密结合的实践教学，加大实践教学在培养计划中的比重。 4、师资建设：全面________对高校师资建设的要求，在增加老师数量，提高老师的学历层次的同时，注重“双师型〞老师的培养，努力建设一支构造合理，素质精良的师资队伍。 三、专业建设的基本思路 1．坚持以和“〞主要思想，树立和落实科学的发展观，努力为____旅游业发展作出奉献，同时实现本身的跨越式发展。 2．根据____及全国旅游事业对人才的需要，准确把握学院在同类院系中的位置，发挥广厦旅游在行业中的品牌优势，科学地进行专业和学科的规划，构成本人鲜明的学科亮点和高地。 3．根据市场对人才的需要，培养“零距离〞的旅游专业人才，积极开展校企合作教育的办学形式。 四、专业建设方案的基本内容 (一)专业培养目的 本专业培养学生拥护党的基本道路，把握旅游管理与服务专业的基本理论知识和管理经营知识，具备导游的实际操作能力和旅行社基层岗位员工的经营管理能力，能适应旅行社、旅游风景区与管理第第一线需要的“下得去、留得住、用得上〞实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。 (二)毕业生职业能力____表 〔2〕以培养专业操作能力为主线，设计学生的知识、能力、素质构造和培养方案。 〔3〕以应用为宗旨构建课程和教学内容、设计模块式教学单元，统筹安排和整体设计专业知识理论和实践两部分教学体系，使之相对____，又严密联络，互相浸透。 〔4〕教学活动以人为本，以学生为主体，重视学生的创新能力和职业能力的培养，完善学生的综合素质。 五、教学体系框架 〔一〕理论教学体系框架 1、公共基础课：符合高职文化基础知识平台的要求 2、专业技术课：根据导游服务与旅行社管理的整个流程，设置专业基础课程、专业技 术操作课程 3、选修课：以发挥学生个性、拓宽学生知识面为主。 〔二〕实践性教学体系框架 通用技能训练〔计算机、外语、应用文写作能力〕 专项技能训练〔市场营销实训、导游实务实训、礼仪实训、导游模拟实训等〕 综合技能训练〔社会实践、认知实习、专业实习、毕业论文等〕 六、专业软、硬件建设 〔一〕软件建设 广泛深化开展教学研究与课程建设，抓好专业教学软件建设。 1、专业人才培养方案是人才培养工作的总体设计和施行蓝图，要广泛开展社会调查和教学研究，以适应社会需求为目的、以培养专业技术能力为主线来设计学生的知识、能力、素质构造和培养方案；制定特色鲜明的专业教学计划，确定专业人才的培养规格、培养目的；构建优化整合的课程体系和实践教学体系；健全和完善各种教学基本文件，以奠定专业人才培养质量的基础，并实现专业教学工作的规范化。 2、课程和教学内容体系改是教学改的重点和难点，要认真开展课程建设，围绕专业主干课程，从课程的教学大纲、教学内容、教材、教学方法与手段、考核方法等方面，进行深化研究与实践。 3、进一步推动专业教材建设，努力创造条件，组织老师积极介入省、市