《纪念白求恩》教学设计教案学案练习题.docVIP

13．纪念白求恩 导学案 课型：研读课 学习目标 1、学习叙议结合，以议为主的写法 2、学习对比手法和正面、侧面相结合介绍人物的方法 3、品味精彩语言，理解恰当运用成语说理的作用 4、学习白求恩的崇高精神，认识全心全意为人民服务是共产党的美德 学习过程 温馨提示：学习语文尽量做到看书读文必动笔，点、画、圈、批勤动手，字词陌生不放过，长文段落编序号，专心读文记文意，俗事文情典故理，语言文貌体悟细，修辞逻辑莫忘记。回答问题不看文，凭借记忆来答题。 一．课前学习（初学识记课文内容，汲纳新知练习记忆） 读文要求：默读全文一遍，遇到陌生的字词、随手画出不理解的句子。先弄清下列问题。 （一） 白求恩是一位怎样的人？请用“————的白求恩”这一句式作答。 答： 。 （二）给文本编写自然段序号，本文有多少自然段？答： 。 读文要求：默看课文，边看课文边看文下注解边画出不解的语句。读文结束，完成下面要求。 （三）写出陌生的字词并查阅工具书注音解释。 1．陌生的字是： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．不理解的词语是：它在文中的含义是： （1） ： 。 （2）