《诫子书》教学设计教案学案练习题.docVIP

《诫子书》导学案 学习目标 1．初读课文，了解文章内容，体会作者情感。 2．精读课文，理解关键词句，把握文章主旨。 3．研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。 4．熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。 资料链接 1．走近作者 诸葛亮（181——234），字孔明，三国蜀汉杰出的政治家、军事家，琅琊阳都人，幼年随叔父在荆州避乱。后刘备三顾茅庐，于是辅佐刘备，建立书函，为蜀丞相。刘备死后，又受托辅佐后主刘禅。诸葛亮当政期间，励精图治，赏罚分明，曾多次出兵伐魏，夺取中原。公元234年，病死五丈原军中，谥忠武侯。 2．了解背景 古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面的内容，不仅他的子孙从中受益颇多，就是今天人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。其文短意长、言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性，要从澹泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。学习本文重在理解内容，把握主旨，体会情感，从中获得精神力量：淡泊明志，宁静致远，并由此积累背诵相关警言以自励。 第一课时 一、前置自学 1．给下列划横线的字注音或根据拼音写汉字。 澹泊 （ ）（ ） 淫慢（ ） 年与时驰（ ） 遂成枯落（ ） 悲守穷庐（ ） lì（