小学数学北师大四年级上册二线与角量角和画角省赛获奖课件.pptx

每一份所对的角的大小是1°。 人们将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。1周角=360°，1平角=180°，1直角=90°。 探究新知根据这一原理，人们制作了度量角的工具：量角器。量角器是把半圆分成180等份制成的。 中心点0°刻度线内圈刻度外圈刻度仔细观察量角器你发现了什么？ 找一找、画一画你能在量角器上找到50°，140°的角吗？你能分别在有量角器的纸上画出他们吗？ 估一估、量一量12∠1= ∠2=用量角器量角的方法：第一步：（ 量角器的中心点）与（ 角的顶点 ）重合第二步：（ 量角器的0刻线 ）与（ 角的一条边 ）重合第三步：角的量一条边与刻度几重合就是多少度（注意分清内圈刻度和外圈刻度） 你能量出下面梯形各个角的度数吗？ 1423∠1= ∠3= ∠2= ∠4= 你用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度吗？90°60°30°90°45°45° 动手做一做你能用三角尺或者两角器画一个60°的角吗？ 4.分别画出35°、115°的角。35°115° 思考：你能利用三角尺画出不同度数的角吗？105° 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结用量角器量角的步骤1、量角器的中心与角的顶点重合。2、0°刻度线与角的一条边重合。3、角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就 是这个角的度数。