2020年秋季幼儿园小班班务工作计划.docVIP

秋天幼儿园小班班务工作计划 本班幼儿--名，此中，男孩子--名，女孩子--名,大多数幼儿经 过一学期的集体生活,幼儿在各方面都有了必定的进步。小朋友们活 泼好动，有个性，动作发展较好，喜爱幼儿园的集体生活，喜爱上幼 儿园，喜爱班上老师，部分幼儿口语表达能力强，爱听故事，但幼儿 与幼儿之间存在的个别差异较大，有几名幼儿性格特别内向，不肯表 达自己的感情和想法。在社会交往方面，全班幼儿大多数是独生儿女， 部分孩子不懂得如何与伙伴交往，不知道礼让，合作。部分幼儿自制 能力、自理能力等方面较弱。针对生活自理能力及培育幼儿的社会交 往能力，在工作中增强个别幼儿的交流与指导，经过把主题探活动与 平常的保教工作联合起来，让幼儿获得全面发展. 依据新〈〈大纲〉〉要求，联合我班实质，确定本学期教育总 目标为：创建一个安全、卫生、酣畅、快乐的环境，能保证幼儿健康 友好成长的优秀环境；踊跃指引幼儿主动活动、游戏，进一步促使他 们基本动作及身体各部分机能协调一致地发展，增强体质；指引幼儿 学会感知四周事物中的个别事物和现象，发展幼儿的感、知觉能力， 进一步激发幼儿对环境的兴趣；在共同的生活和交往活动中，培育幼 儿喜爱与人交往的态度，初步形成独立的意识及能力，促使幼儿心理 及个性健康发展；在生活实践中进一步养成优秀的生活和行为习惯， 培育幼儿基本的生活能力；指引幼儿在生活中踊跃发现美、感知美， 激发幼儿爱