统编版二年级语文下册6千人糕第2课时 课件.pptVIP

主旨提炼 珍惜 尊重 本文通过描写爸爸和孩子的三组对话，从谈“千人糕”、尝“千人糕”、探讨“千人糕”的制作过程出发，揭示了劳动成果来之不易的道理，告诉我们要（ ）、（ ）别人的劳动及劳动成果，从而学会关爱他人。 教材习题答案 默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。 点拨：默读课文时要注意做到不出声、不指读、不动唇，要注意阅读速度，尽量把注意力放在对内容的理解上；注意减少眼停的时间和次数，尽量不回读，逐步扩大扫视范围。 边读课文边观察书上的插图，了解制作米糕的工序，并用自己的话说一说。讲述时，能够列举即可，不用把所有的工序列举出来。 参考答案：米糕是由大米磨成粉再加入糖制成的。大米是由农民种的稻子加工出来的，农民种稻子需要种子、农具、肥料、水等；糖是由农民种出来的甘蔗、甜菜榨汁，再用火熬成的。米糕制作完成后，还需要包装、送货、销售等过程。 我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。 点拨：本题要求举例说说我们穿的衣服、用的文具等都包括哪些人的劳动。解答本题，我们可以结合自己的生活实际，借助与所举物品相关的制作图片，通过观察图片，发挥想象，说一说即可。 参考答案：如衣服,要经过农民种植棉花、采摘棉花,然后由纺织工人纺织成线,再由织布机织成布匹,经过服装厂设计、剪裁成衣,再经过包装、销售等工序才