《娜塔莎》课件 人教版高中语文选修《外国小说欣赏》.pptxVIP

《娜塔莎》课件 人教版高中语文选修《外国小说欣赏》.pptx

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第四单元;识作者; 2.俄国十月革命的镜子。托尔斯泰的主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,同时他也创作了大量的童话,是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时期人民的顽强抗争,因此被称为“俄国十月革命的镜子”。列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。;知背景;晓常识;正字音;积词语;赏名句;1.阅读第一部分内容,思考文章通过娜塔莎的哪些言行表现了她“焦急”的心态。 _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ;2.除了娜塔莎外,第二部分主要提到了哪几位女性?如果以高贵、性感等特征来概括,这些女性分属什么类型?请举例说明。 _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ;3.娜塔莎对爱情的一番表白表明了什么?索尼亚和娜塔莎都“恐惧”,她们害怕的内容相同吗? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;明结构;析重点;2.[情境]“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”,这是衬托手法的典范。在诗词中,我们经常可以看到衬托手法的运用,如以动衬静、以乐景衬哀情等。当然,衬托手法并不是诗歌的专属品,小说也会运用这种手法。运用衬托手法,往往能突出主体,使主体形象鲜明,给人以深刻的感受。 [问题]阅读第二部分内容,“娜塔莎望着他们,几乎要哭了,因为跳第一圈华姿舞的不是她”。为什么没有跳第一圈华姿舞,娜塔莎“几乎要哭”呢?小说本来可以直接写娜塔莎“几乎要哭”的失望之情,为什么还要用整整一大段来描述正在跳舞的别素号娃伯爵夫人,而且将她的舞姿描绘得非常美丽?;[答案] 一位妙龄少女急切希望得到别人的,特别是异性肯定的愿望没有得到实现。这既是人之常情,也反映出娜塔莎特有的少女情怀。 作者将笔墨放在正在跳舞的伯爵夫人身上,越是写她的舞姿曼妙诱人,就越是衬托出娜塔莎的焦急不安。少女渴望获得关注,争强好胜,希望在别人的眼睛里看到自己的美丽的心态一览无遗。;3.阅读第三部分内容,说说此时的娜塔莎所表现出来的是否是真挚的爱情。如何理解课文第二部分内容中她对安德来的爱情?;品艺术;探疑点;[答案] 所谓“贴着人物写”就是说人物都有其自身的生活逻辑和情感走向,做什么样的事说什么样的话,都是由人物的身份与性格决定的。作者只有尊重人物、贴近人物,才能把人物写好。 “贴着人物写”,一是贴着人

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