《素芭》课件 人教版高中语文选修《外国小说欣赏》.pptxVIP

第四单元;识作者; 2.诗圣。泰戈尔是具有世界影响的作家，共写了五十多部诗集，被称为“诗圣”。他的诗中含有深刻的宗教和哲学见解。对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。他的诗在印度享有史诗的地位。他的代表作有《吉檀迦利》和《飞鸟集》。;知背景;晓常识;正字音;积词语;（6） 流言蜚语：____________________________;赏名句;1.作者对素芭生活的村子的描写,对刻画素芭这个人物形象有什么作用呢？ ___________________________________________________________________________________________;3.没法从那些会说话的人那里得到理解和关爱，素芭只能到哪里去寻求安慰呢？ _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ;4.素芭因远嫁而哭得像泪人儿似的,可是她的父母把她托付给人之后，“踏上回村的归途,他们踌躇满志,因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世”。这里作者运用了什么表现手法?其用意是什么? _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ;明结构;析重点;2.[情境]汉乐府民歌《陌上桑》中写“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷”，这几句从侧面烘托出罗敷的美丽，真可谓是“不着一字，尽得风流”。侧面描写能以较少的笔墨表现所描写的对象，收到以少胜多的效果，有利于展现人物形象。 [问题]素芭有一个缺陷，就是天生不会说话。对这样一个不幸的女孩，素芭的父母、村人们、玩伴帕勒达帕分别是怎样对待的呢？; [答案] 素芭的父母——“小女儿素芭犹如一块硕大的无言石头，重重压在父母的心田上”“尤其是她母亲把她视为自身的一个残疾”“把她视为自己胚胎的污点，因而她始终沮丧???堪”。他们没有给予她更多的关爱，而是把她看成是自己的负担。 村人们——“人们在素芭面前，毫无顾忌地对素芭的前途，发表了各色各样令人担忧的议论”，对于这么一个可怜的孩子，人们没有过多的同情，根本没有考虑她的感受，只是把她当作茶余饭后的谈资。 帕勒达帕——“在高等动物里，素芭还有一个同伴，但人们很难描述素芭与他关系的深浅程度，因为他会说话，而素芭是位哑女，他们的话语不会毫无差别的。”这句话暗示了素芭的可悲命运，她的唯一的朋友并不能真正理解她。“这期间，一天下午时分，在河岸边，帕勒达帕一边专心致志地钓鱼，一边面带笑容问素芭：‘喂，素，我听说，你有了未婚夫，你准备赴加尔各答结婚？可别把我们忘得一干二净！’”朋友的话显得漫不经心，没有丝毫的分别的惆怅，只是轻描淡写，并带有一种调侃的味道。;3.作者为什么要将素芭与动物之间的友谊描写得如此细致，如此温馨呢？;品艺术;[答案] （1）善于运用真实的细节描写。在人物性格的塑造上，作者善于运用真实的细节描写，这既充实了故事情节的血肉，也增强了人物性格的光彩。;探疑点;[答案] 对这个结尾可以有两种不同的理解。一种是“这次”就是指素芭出嫁之事,素芭虽哑,但她有清澈的眼睛、丰富的情感和敏感的内心,她可以观察世界,倾听世界,用眼神表达世界,能够与无言的大自然亲密接触,和小动物亲密交谈。因此素芭能被她丈夫理解,素芭过上了幸福的生活,这是一个大团圆的结局。另一种是“这次”是又一次,含蓄地写她的丈夫抛弃了