7《兼爱》课件 统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

7《兼爱》课件 统编版高中语文选择性必修上册.pptx

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兼爱;文意梳理;基础知识;书本注释5、15、16 导与练: 1.“当”同“尝”,尝试 2.“亡”同“无”,没有;导与练: 1.虽:即使 2.家:卿大夫的封地;;导与练: 1.医生 2.使……获利;导与练: 1.1“……者也”表判断 1.2“……也”表判断;1.否定句中代词宾语前置 含有否定词“不、弗、未、非、否、无、毋、莫”等叫否定句。在这类句子中,如果作宾语的是代词,这个代词一般就放到动词谓语前面。 举例: 忌不自信,而复问其妾曰。(《邹忌讽齐王纳谏》)翻译:邹忌不相信自己(比徐公美),又再次问他的妾。 古之人不余欺也。(《石钟山记》)翻译:古代的人没有欺骗我。 2.疑问句中代词宾语前置 疑问句中如果宾语由疑问代词“安”“何”“谁”“焉”“孰”“胡”“奚”“曷”等充当,一般来说宾语要提到支配它的动词或介词前。 沛公安在?(《鸿门宴》)翻译:沛公在哪里? 大王来何操?(《鸿门宴》)翻译:大王来时带了什么礼品?;导与练: 1.1“……者也”表判断 1.2“……也”表判断 2.1疑问代词作宾语,“当察乱自何起” 2.2子爱自;墨家“药方”;“上医医国,中医医人,下医医病” 墨子认为自己是哪一级别的医生?文章依据? “圣人以治天下为事者” 论证方法:比喻论证;社会的“病象”(疾病表现出来的“症状”)? 段2:“臣子之不孝君父,所谓乱也。子自爱,不爱父,故亏父而自利;弟自爱,不爱兄,故亏兄而自利;臣自爱,不爱君,故亏君而自利。此所谓乱也。虽父之不慈子,兄之不慈弟,君之不慈臣,此亦天下之所谓乱也。父自爱也,不爱子,故亏子而自利;兄自爱也,不爱弟,故亏弟而自利;君自爱也,不爱臣,故亏臣而自利。” 语言浅白、逻辑清晰——“国相攻,家相篡,人相贼”;用原文中的一句话简明扼要地指出“病因”? 段3:察此何自起?皆起不相爱。 “药方”是什么? 段3:兼相爱。 “人相贼,家相篡,国相攻” ——普通人兼爱,就不互相残害;大夫兼爱,就不犯上作乱;诸侯兼爱,就不发动战争。 正反论证;;观点之别(其一) 孟子说“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。(敬爱自己家的???人,也敬爱别的老人;呵护自己的孩子,也呵护别人的孩子。) 墨子说“视人家若其家”“视人国若其国”。 差等VS平等;兼持二禾;立场之别 《墨子》中的部分篇目名:《非乐》《非儒》《非攻》《非命》…… 墨子:“民有三患,饥者不得食,寒者不得衣,劳者不得息。” 贵族VS平民;观点之别(其二) 孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。” 墨子说:“兼相爱,交相利。”(翻译:人们全都相爱、交互得利) 仁义VS利益;秦汉以后,儒家成为中华文化的正统,道家主导了普罗大众的思想,法家则主宰了专制王朝的庙堂。唯独墨家昙花一现,在历史中轰轰烈烈地存在过,却又在乱世中迅速由显而微,乃至分崩离析。如此重要的一个思想流派为何会突然不见踪影、无人传承?是历史的选择还是另有隐情?

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