任务驱动式教学法在初中数学教学中的运用探讨-来源：数理化解题研究(初中)（第2018011期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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2023-01-29 发布于四川
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任务驱动式教学法在初中数学教学中的运用探讨-来源：数理化解题研究(初中)（第2018011期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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度出发对所学的知识进行系统策划ꎬ而问题情境设置法例如平时熟悉的边角测量、桥梁计算、坡度计算等等ꎬ这则可以有效帮助教学建立对学生学习思考能力的启发些都是通过几何模型的建立解决的.例如ꎬ某次台风中心性.例如ꎬ在进行几何建模教学过程中ꎬ教师可以设置这在Ｐ点ꎬ台风中心是以每小时２６千米的速度向东北方向样的题目:某航海巨轮在没有风的海面上行驶ꎬ以远方的移动ꎬ离台风中心１８０千米的范围内都会受到影响.假如灯塔作为参照点计算巨轮到灯塔的距离ꎬ目前时速是每