基于核心素养构建高效课堂-来源：数理化解题研究(初中)（第2018011期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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2023-01-29 发布于四川
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基于核心素养构建高效课堂-来源：数理化解题研究(初中)（第2018011期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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兴趣ꎬ教师可利用多媒体教学设备开展教学ꎬ吸引学生的学知识解决问题的能力ꎬ有利于培养学生形成完整的数注意力ꎬ激发学生的学习热情ꎬ为学生营造良好的学习氛学思维ꎬ提高初中数学函数教学的教学质量与教学效率. 围ꎬ充分调动学生自主学习的积极性ꎬ从而提高初中数学综上所述ꎬ在初中数学的“二次函数”教学过程中ꎬ教教学效果. 师首先要转化教学思想ꎬ其次注重在教学过程中应用多