素质教育视域下的小学语文阅读方法研究——评《小学语文阅读教学研究》.pdfVIP

素质教育视域下的小学语文阅读方法研究 ——评《小学语文阅读教学研究》 阅读有助于培养儿童的理 本书在内容设置及编写过 解和表达能力，小学语文阅读教 程中还具有以下两个比较突出 学须为学生的阅读能力和语文 的特点。第一，理论与实践一体 素养打下坚实的基础。鉴于此， 化。本书的整体思路和原则是 教师要积极探索阅读教学的原 理论与实践并重，既注重理论对 则和策略，力求提升阅读教学实 教学操作的实际指导，也重视实 效。由程超主编、中国农业科学 践对理论的检验和升华。无论 技术出版社于2017年出版的《小 是结构设置还是内容取舍，作者 学语文阅读教学研究》一书立足 都严格遵循理论与实践一体的 素质教育，从小学语文阅读教学 原则。如作者在前言中强调： 的实际出发，以教学研究为切入 “本书以教育学、教育