幼儿园：中班语言活动《香喷喷的轮子》 (1).doc

中班语言 : 香喷喷的轮子 执教者：高珊珊 教材分析: 《指南》中指出幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，中班的幼儿特别喜欢听故事，但是情绪情感表达的不清楚。而《香喷喷的轮子》就讲述了一个小松鼠将偶然得到的巧克力豆变成轮子、帽子和扣子，虽然巧克力豆在减少，但他帮助了同伴很快乐，最后还收到了作为报答的礼物的故事。让幼儿在理解故事的主要情节的基础上，尝试能够根据故事线索大胆想象与表达，懂得关心同伴。 活动目标: 1.理解故事的主要内容，感受小松鼠使用巧克力豆时表现的创造力。 2.能根据故事线索大胆想象小松鼠帮助同伴的部分情节。 3.体验同伴间互相关心的快乐。 活动准备: 物质准备:多媒体课件，巧克力豆若干。 活动重点：理解故事的主要内容，感受小松鼠使用巧克力豆时表现的创造力。 活动难点：能根据故事线索大胆想象小松鼠帮助同伴的部分情节。 活动建议: 1.出示巧克力豆，引起幼儿听故事的兴趣。 提问：小朋友，老师给你们带来了一件神秘的礼物，看是什么呀？”它是什么形状的？闻一闻是什么味道的？这些圆溜溜、香喷喷的巧克力豆可以用来做什么？引导幼儿大胆猜想。 小松鼠也发现了这样的巧克力豆，他会用它做什么呢，我们一起来看一看！ 2.播放课件，采用重点情节中断法讲述故事，引导幼儿猜想故事内容。 （1）从开头讲到“做了辆车，可是没有轮子”。 提问：