幼儿园：中班科学活动——不一样的路.doc

中班科学活动---不一样的路 齐河二幼百合新城分园 邢帅帅 活动目标 1.了解本地几条主要道路的名称，感知立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用途。 2.了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途；体验现代新型道路给人们出行带来的方便。 活动准备 1.请家长和幼儿一起收集家乡几条重要道路的图片以及宽阔的马路、立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路给人们出行带来的方便。 2.《不一样的路》教师教学资源 活动过程 1.引导幼儿交流“我眼里的路”，知道道路给人们生活带来的方便。 （1）同伴间相互说说自己看到的路是什么样的？如：宽阔平整的马路、乡间的小路、海边的木筏道等；马路边有一排排的树木，还有路牌、站台、车站牌等。 （2）提问：这些马路和路边的路牌、站台和站牌等设施都有哪些用途？ （3）小结：道路是为行人和车辆提供通行的，指示路牌帮助人们辨识各种路，站台和站牌为人们等车和出行带来方便。 2.请幼儿结合收集的家乡道路的图片,用较连贯的语言讲述自已喜欢的家乡道路,并说说喜欢的原因。 3.播放《不一样的路》课件，引导引导幼儿认识几种现代交通道路，感受不一样的路。 （1）教师出示立交桥图片，提问:这座桥叫什么?你在哪里见过它?如果没有它,我们的交通会怎么样？ （2）逐步出示公路、跨海大桥、