幼儿园：自主游戏，成就幸福儿童.doc

“自主游戏”成就幸福儿童 ——齐河县机关第二幼儿园自主游戏经验分享 今天我分享的题目是《自主游戏成就幸福儿童》。 对儿童而言，尽情玩耍游戏，是使他们体验幸福感、快乐感的最好方式。对孩子来说，没有比游戏更有趣、更重要的活动了。齐河县机关第二幼儿园以“让孩子们在游戏中玩出智慧、玩出自我、玩出新意，成为‘会玩、自信、合作、探索’的儿童”为追求目标，让孩子在游戏中获得发展，促进他们幸福成长。下面是我园的一点经验做法： 规划构建自主游戏活动空间环境，让幼儿园成为游戏的乐园 我园秉着大区域的教育观念，把活动室、走廊、户外都变成孩子们游戏的场所，让幼儿园游戏空间最大化。 户外根据孩子的兴趣需要和五大领域教育理念形成了六大户外游戏区。在规划中实现老师自主，每位老师根据“你认为户外游戏场地如何划分？划分几大区域？各游戏区投放什么样的材料”进行调查，并绘制出户外自主游戏平面图，在充分听取老师们的建议后，我们将户外游戏区划分为六大游戏区： 1、角色游戏区。幼儿园南侧本来全部规划成塑胶活动场地，为了给孩子们留一块绿地，我多次与城建沟通，留了一块草地，给孩子建起了自主游戏场所；并把树屋改进成风情不同的游戏小屋；捡拾来三棵树投放到里面，变成了孩子们的角色游戏区，不同年龄班的孩子们在这里过家家、玩餐厅游戏、玩医院游戏等角色游戏，可以进行混龄游戏。 2、艺术创作区。后院的绿植区，把不利于孩子游戏的灌木和冬青移植到