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《可编程器件与硬件描述语言》课程教学大纲 课程编号：ABJD0522 课程名称：可编程器件与硬件描述语言 英文名称：Programmable Devices and Hardware Description Language 课程性质：选修 课程学分数：4 学分 课程学时数：40 学时 授课对象：电子信息工程、电子科学与技术 本课程的前导课程：模拟电子、数字电子 一、课程简介 《可编程逻辑器件》是电子科学与技术专业的一门重要的专业基础选修课，又是一门发展迅速、 工程性强、须紧密结合技术发展前沿的现代电子设计技术课程。它主要是介绍现代数字集成电路的 设计方法即 EDA 技术。课程在专业培养目标中起着具有承上启下的桥梁作用，通过本课程的学习可 以激发学生学习先进的电子电路设计技术的兴趣，培养学生主动探索、努力进取、团结协作的精神。 课程的具体目标是通过本课程及其它相关课程的学习，使学生能够掌握常用的 MAX+plus Ⅱ、QuartusII 和 ispEXPERT 等 EDA 开发软件，及时将学科的最新成果引入教学中，将 HDL 硬件描述语言编程方法 和 FPGA 的开发技术及符合工程规范的系统设计技术有机地融合在一起，强调理论和实际的联系，培 养学生的创新能力和实验动手能力。 在学习电子电路的基础上，了解可编程逻辑器件的基本原理，掌握硬件描述语言，分析用硬件 描述语言编程程序的方法和思路，并掌握在软件中对程序调试和实现。要求学生在掌握理路知识的 基础上，重点提高学生的动手能力，并在此基础上，完成本课程的课程设计，学会设计具体电子电 路并在 FPGA 上实现的能力。 二、教学基本内容和要求 （一）绪论 课程教学内容： 了解自底向下的传统数字系统设计方法；熟悉基于 CPLD/FPGA 现代数字系统设计流程, 以及可编 程逻辑器件的发展概况 课程的重点、难点： 重点：如何学习可编程逻辑器件的基本原理 难点：可编程逻辑器件的分类。 课程教学要求： 掌握：简单 PLD 的基本结构； 理解：EPLD 和 CPLD 的基本结构的区别和关系； 了解：现场可编程门阵列主要性能指标。 （二）可编程逻辑器件的设计 课程教学内容： 了解可编程逻辑器件的发展历程，基本结构与分类；掌握两类可编程逻辑器件即复杂可编程逻 辑器件 CPLD 与现场可编程门阵列 FPGA 的基本结构以及发展趋势。 课程的重点、难点： 重点：可编程逻辑器件的设计流程； 难点：在系统可编程技术。 课程教学要求： 掌握：设计准备，设计输入，设计处理，设计校验，器件编程； 理解：在系统编程的基本原理；在系统编程方法；在系统可编程技术的优越性； 了解：边界扫描技术。 （三）Altera 可编程逻辑系列器件 课程教学内容： 熟悉 Altera 公司 的 CYCLONEII 系列器件的主要特点及性能。 课程的重点、难点： 重点：MAX 架构及器件系列；MAX Ⅱ系列器和 FLEX 架构及器件 难点：FLEX 架构及器件系列；APEX 架构及器件系列。 课程教学要求： 掌握：MAX 7000 系列器件概述和 MAX 7000 系列器件结构；MAX 7000 系列器件配置要点。理解： APEX 架构及器件系列和 Cyclone 架构及器件系列简介 。 了解：Stratix 架构及器件系列和 Stratix GX 架构及器件系列简介。 （四）Altera 可编程逻辑器件开发软件 课程教学内容： 掌握 MAX+plus Ⅱ软件使用,包括设计输入、综合、适配、仿真测试和编程下载等方法。 课程的重点、难点： 重点：MAX+plus Ⅱ基本操作。 难点：多级放大电路中的互补输出级。 课程教学要求： 掌握：设计环境与设计方法；设计输入；设计项目的处理；设计项目的验证器件编程。 理解：使用 MAX+plus Ⅱ符号库和创建用户符号库，使用波形编辑器设计项目。 了解：编译控制和器件编程与配置。 （五）Quartus II 软件开发和应用 课程教学内容： Quartus II 是 Altera 公司的综合性 PLD/FPGA 开发软件，支持原理图、VHDL 、VerilogHDL 以及AHDL （A