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《环境规划与管理》课程教学大纲 课程代码：ABCL0818 课程中文名称:环境规划与管理 课程英文名称：Environmental Planning and Management 课程性质：选修 课程学分数：1.5 课程学时数:24 授课对象：环境工程（本科） 本课程的前导课程：水处理工程 固体废物处理工程等 一、课程简介 《环境规划与管理》是环境工程专业的一门选修课，其目的和任务是通过本课程的学习，掌握环境管理的基本概念、基本理论和基本知识，能够从客观上、战略上、统筹规划上来研究环境问题，基本掌握环境预测、环境决策、环境规划、环境保护战略、环境经济政策、资源和能源管理等内容；使学生了解环境管理与社会、经济、人口、城市和交通发展的密切联系。 二、教学基本内容和要求 通过本课程的学习，要求学生掌握环境管理的基本知识和管理方法。基本要求是： 旨在使学生能深刻领会环境规划与管理在我国环境保护工作中重要意义，理解我国环境保护的战略和基本方针政策，掌握环境规划与环境管理的基本原理、方法和手段，使学生通过学习环境规划和管理，充分理解我国可持续发展展略，搞清发展与环境保护的辩证关系，使同学能在今后工作中更好的参与环境规划与管理的工作。 通过本课程的学习，使学生了解环境规划与管理的技术要点，掌握环境规划与管理的基本理论与技术方法，具体有水环境规划与管理、大气环境规划与管理、环境噪声规划与管理、固体废物规划与管理、城镇环境规划与管理等方面的初步能力。 第一章?环境规划与管理概述 课程教学内容： 第一节?环境规划与管理的基本概念 （一）环境规划与管理的含义 （二）环境规划与管理的目的、任务和类型 第二节?环境规划与管理的对象和内容 （一）环境规划与管理的对象和手段 （二）环境规划与管理的内容 第二节?环境规划与管理理论的产生与发展 （一）环境规划与管理的形成与发展 （二）我国环境规划与管理的产生与发展 课程的重点、难点： 环境规划与管理的任务和类型、对象、内容与手段 课程教学要求： 通过本章的学习，掌握环境规划与管理的基本概念、目的、任务和类型，熟悉环境规划与管理的对象和内容，了解环境规划与管理的产生与发展及其发展趋势。本章计划2学时。 第二章?环境规划与管理的政策、法规、制度、标准和管理体系 课程教学内容： 第一节?我国环境保护方针政策体系 （一）基本方针 （二）环境政策 （三）产业政策 （四）技术政策 第二节?环境保护法规体系 （一）环境法律责任 （二）环境争执 （三）环境诉讼 （四）我国环境保护法规体系 第三节?环境规划与管理的法律制度体系 （一）环境规划与管理制度概述 （二）八项环境管理法律制度 第四节 环境标准体系 （一）环境标准概述 （二）我国的环境标准体系 第五节 环境管理机构体系 课程的重点、难点： （一）教学重点： 我国环境保护方针政策体系、环境保护法规体系、环境规划与管理的法律制度体系及环境标准体系 （二）教学难点 环境政策、产业政策、技术政策 课程教学要求： 通过本章的学习，掌握环境规划与管理的政策、法规、制度和标准体系，了解环境管理体系，为后续章节的学习及培养环境规划与管理的能力奠定基础。本章计划4学时。 第三章 环境规划与管理的理论基础 课程教学内容： 第一节 环境承载力 （一）环境容量 （二）环境承载力 第二节 可持续发展 （一）可持续发展的内涵 （二）可持续发展的目标与原则 （三）实现可持续发展的对策 第三节 环境系统的理论基础 （一）最优化分析方法 （二）最优化分析方法在环境规划中的应用 第四节 常用决策分析方法 （一）决策树 （二）决策矩阵 （三）多目标决策分析方法 第五节 环境数学模型 （一）数学模型的建立 （二）模型参数的估值 （三）模型的检验 课程的重点、难点： （一）教学重点：环境承载力、环境系统的理论基础、常用决策分析方法、环境数学模型 （二）教学难点：环境系统的理论基础、常用决策分析方法、环境数学模型 课程教学要求： 通过本章的学习，熟悉环境容量与环境承载力的基本概念，了解可持续发展的基本理论，正确将环境系统理论应用于环境规划，基本掌握常用的决策分析方法以及环境数学模型的建立、参数估值及模型检验的方法，掌握环境数据处理方法。本章计划4学时。 第四章 环境规划与管理的技术方法 课程教学内容： 第一节 环境现状调查与评价的基本内容和方法 （一）环境现状调查的基本内容和方法 （二）环境评价的基本内容和方法 第二节 环境与社会经济预测方法 （一）社会发展预测 （二）经济发展预测 （三）环境质量预测 第三节 污染总量控制方法 （一）污染总量控制的基本方法 （二）污染总量控制的核心与技术关键 （三）总量控制的核心与技术关键 （四）总量分配原则 （五）总量分配方法 第四节 环境统计方法 （一）环境统