第13课《谈读书》课件 部编版语文九年级下册.pptxVIP

外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。 ——北宋·程颐 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ——南宋·朱熹; 《谈读书》 ——培根; 随笔：随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不做太强的理论性阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失严谨，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。;作者名片; 怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰 狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ） 蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍 吹毛求疵（ ） 豁（ ）然贯通 ;;怡情： 文采藻饰： 诘难： 寻章摘句： 味同嚼蜡： 滞碍： 吹毛求疵： 要诀：;;;整体感知; 同学们刚才的分析都较到位，现在请同学们根据以上的分析，给这篇文章列一个提纲。 1.在做提纲笔记时，需要一句一段地认真读，先弄清楚文章可以分为几个层次，然后对每个层次进行归纳总结，得出段落大意，在几个段落大意的基础上，综合加工，说是全文的中心思想。因为是议论文，因此要注