第五单元信息窗三《圆的面积》（课件）六年级上册数学青岛版.pptxVIP

完美的图形——圆5圆的面积河店镇实验小学 周爱花情境导入2008年8月，全球瞩目的奥林匹克运动会在北京举行，各式各样的运动馆得到了全世界人们的赞扬。奥运会闭幕式圆形中心舞台的直径是20米，其中有一个直径是1.6米的升降舞台。你能提出什么问题呢？圆的面积圆所占平面的大小叫做圆的面积。想一想 以前我们已经学过平行四边形、三角形、梯形的面积 计算。大家想一想，这些平面图形的面积计算公式是如何推导出来的？高高132底平行四边形的面积 ＝底 ×高底高三角形的面积 ＝底 ×高÷２上底高梯形的面积 ＝（上底 ＋下底）×高÷２上底下底小组合作：（动手剪一剪，拼一拼，动脑想一想，回答下列问题）1.你把圆平均分成（ ）份，2.把圆拼成（ ）图形，分成4份分成8份分成16份分成32份思考：你有什么发现？分的份数越多,拼成的图形就越接近（ ）形宽长观察思考，试试回答以下问题：观察思考，试试回答以下问题：观察思考，试试回答以下问题：→→→→①转化的过程中它们的 和 发生了变化，但是它们的________不变.②转化后长方形的长相当于圆的 ，宽相当于圆的 .③你能从计算长方形的面积推导出计算圆的面积的公式吗？尝试下。观察思考，试试回答以下问题：观察思考，试试回答以下问题：观察思考，试试回答以下问题：→→→→形状周长①转化的过程中它们的_______和发生了变化， 但是它们的_______