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全国小学语文优质课一等奖四年级上册语文
《王戎不取道旁李》教学设计及教学反思
教材分析：
本课通过写王戎七岁时和小朋友看到路边有果实累累的李
树，小朋友都争先恐后去摘，只有王戎没有摘并告诉他们李子是
苦的故事。告诉我们遇到事情要多想，多思考，不能盲目的跟从
的道理。
学情分析：
小学生刚接触文言文，对于文言的停顿、断句无意识，不能
读出文言文的韵律和节奏。所以在学生读准字 的前提下，教师
可以进行适当的范读，学生模仿，以达到更好的效果。
教学建议：
教师可范读课文，让学
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