《五彩池》教学设计之四教学教案.pdfVIP

〔五彩池〕教学设计之四－教学教案 教学目标： 1．借助重点词句背诵第1 自然段。 2．理解奇异、奇异、呈现、漫山遍野、赞美的意思，会用“不但……而且……〞 写一句话。 3．感受五彩池的形态美和色彩美，受到自然风光美的熏陶。 教学重点： 1、通过学习第二、三自然段，引导学生边读边展开想像，了解五彩池的特点 以及池水显出不同颜色的原因。 2、累积言语。 第1课时 初读，激趣质疑知奇异 (一)教学目标 1．学会生字，理解新词意思。