四年级语文上册《积累运用三习作》教学设计教学教案.pdfVIP

四年级语文上册〔累积·运用三·习作〕教学设计－教学教案 教学设计一： 教学目标： 1．激发学生热爱大自然的感情，乐于表达，融情于景。 2．初步学习写景文章的根本方法，能抓住景物的主要特点，做到内容具体， 并有肯定顺序。 A案〔两课时〕： 一、课前打算： 1．组织一次秋游活动。在活动中，教师有意识地而又随机地引导学生观察所 见景物 假设有条件，可选取有代表性的景物，拍下录像，制成课件。假设有困难， 可拍下照片。 2．打算一幅分别绘有四季景色的挂图，有条件或者将它制成课件。