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- 2023-02-06 发布于河北
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提示幸福 教学设计例如-教学教案
提示幸福 教学设计例如
一、素养教育目标
(一)知识教学点
1.查工具书,累积掌握以下词语。
姗姗 怅然 甘霖 希冀 踌躇 枕戈待旦 惴惴不安 谆谆告诫 无足挂
齿 南辕北辙 瞻前顾后 相濡以沫 熠熠夺目 袅袅婷婷
2.学习本文通过生动的比喻和排比句来表达思想感情的方法。
(二)能力训练点
培养学生观察生活、体验和感想生活的能力,从而提高自己的生活质量。
(三)德育渗透点
学会在一般生活中感受幸福、珍惜
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