小学数学西南师大四年级下册四三角形认识三角形优秀课件.pptx

新课导入 新授过程： 1.观察下面的图形，找出三角形的共同特征。 三角形有几条边，几个角和几个顶点？ 三角形有3条边，3个角， 3个顶点。 边 是不是有三个顶点，三条边，三个角的图形就一定是三角形？ 由3条线段围成的图形叫做三角形。 回忆画垂线的方法： L1 A. 第一步：把三角板的一条直角边与已知直线重合； 第二步：平移三角板，使三角板的另一条直角边与要过的点重合； 第三步：经过这个点画一条直线，并标上直角符号。 这条直线就是所画直线的垂线。 2. 认识三角形的高。 垂足 过三角形的一个顶点画对边的垂线。 2. 认识三角形的高。 高 垂足 底 高 底 底 高 底 高 尝试画高： 1.画BC边上的高。 画高的步骤： 第一步：靠底（与底边重合） 第二步：平移到顶点 第三步：画高，标上直角符号。 2.画AC边上的高。 3.画AB边上的高。 A B C 底 高 底 高 底 高 尝试画高： 底 高 尝试画高： 当堂检测 1. 下面哪些图形是三角形？ （1） （2） （3） （4） √ √ 2. 判断：三角形底边上的高画对了吗？ （1） （2） （3） （4） √ 没有垂直 没有从顶点画 底边错误 53毫米 4. 按要求在每个图形内添1条线段。 （1） 图（1）中有3个三角形。 只需从三角形的任一顶点到对边画一条线段即可。 4. 按要求在每个图形内添1条线段。 （2） 图（2）中