小学数学西南师大四年级下册四三角形认识三角形获奖课件.pptx

课堂引入 教学目标 1.感受并发现三角形是由三条线段围成的图形。 2.知道三角形各部分的名称。 3.理解三角形底和高的含义。 4.会画指定底边上的高。 请用三角板（直尺）画一个你喜欢的三角形。 课堂探索 1.认识三角形各部分的名称，并在你画的三角形上标注出来。 2.与同桌说一说三角形各部分的名称。 课堂探索 边 边 边 顶点 顶点 顶点 角 角 角 由 的图形叫做三角形。 三条线段 围成 下面这些图形是三角形吗？ ② ④ 课堂探索 课堂探索 从三角形的一个顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段是三角形的高，这条对边是三角形的底,底和高互相垂直。 高 底 高 底 注意：作高使用虚线，并记住标注直角符号。 底 底 高 高 从三角形的一个顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。 下列图中底边上的高画对了吗？ ① ② ③ ④ 底 底 底 底 课堂练习 画出三角形指定底边上的高。 底 底 底 高 高 课堂练习 高 底 高 底 高 底 高 下面的说法正确吗？为什么？ 1.由三条线段组成的图形叫做三角形。（ ） 2.三角形有三条边、三个角、 三个顶点。（ ） 3.三角形只有一条高。（ ） 课堂练习 课堂总结 小结 1.三角形的定义：由三条线段围成的图形。 2.三角形的特征：有三条边，三个顶点，三个角。 3.三角形的